{"id":839,"date":"2019-01-15T12:26:41","date_gmt":"2019-01-15T11:26:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fs-psychologie.stura.uni-heidelberg.de\/?p=839"},"modified":"2019-01-15T12:26:41","modified_gmt":"2019-01-15T11:26:41","slug":"zukunftsentscheidend-fuer-psychos-stellungnahme-der-psyfako-zum-referentenentwurf-des-bmg-zur-pia-reform","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fs-psychologie.stura.uni-heidelberg.de\/path\/to\/wordpress\/2019\/01\/zukunftsentscheidend-fuer-psychos-stellungnahme-der-psyfako-zum-referentenentwurf-des-bmg-zur-pia-reform\/","title":{"rendered":"„Zukunftsentscheidend f\u00fcr Psychos?“ Stellungnahme der PsyFaKo zum Referentenentwurf des BMG zur PiA-Reform"},"content":{"rendered":"

Die Psychotherapeutenausbildung ist ein vorherrschendes Diskussionsthema im Fachbereich des Studiums Psychologie. Dort ist momentan viel in Bewegung, doch irgendwie blickt man nicht so ganz durch, wer was entscheidet und was das f\u00fcr Auswirkungen f\u00fcr uns Psychos hat. Wir wollen euch sagen, wo ihr Informationen dazu findet und wie ihr selber aktiv werden k\u00f6nnt:<\/p>\n

Das Bundesministerium f\u00fcr Gesundheit hat einen Referentenentwurf<\/a> zur\u00a0 Reform der Psychotherapeutenausbildung<\/strong> vorgelegt. Wenn ihr euch dar\u00fcber informieren wollt, schaut auf dieser Website vorbei: https:\/\/piapolitik.de\/treffen\/ausbildungsreform\/<\/a><\/p>\n

In neuesten Entwicklungen hat die PsyFaKo<\/a><\/strong> nun eine Stellungnahme<\/a><\/strong> verfasst, in welcher Kritik- und Verbesserungspunkte ge\u00e4u\u00dfert werden.<\/p>\n

Diese findet ihr unter dem Link: https:\/\/psyfako.org\/index.php\/2019\/01\/12\/stellungnahme-zum-referentenentwurf-des-bmg-zur-psychotherapeutenausbildung\/<\/a><\/p>\n

Wenn ihr nun selbst aktiv werden wollt bzw. Kritik und Anregung bzgl. der Stellungnahme<\/strong> habt, wendet euch gerne an pia@psyfako.org <\/a><\/strong><\/p>\n

F\u00fcr die Klickfaulen, folgt hier die Stellungnahme der PsyFaKo:<\/p>\n

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„Stellungnahme des PsyFaKo e.V. zum Referentenentwurf des Bundesministeriums f\u00fcr Gesundheit zur Reform der Psychotherapeutenausbildung<\/span><\/strong><\/div>\n
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Der PsyFaKo e.V. begr\u00fc\u00dft, dass sich in der Reform des Psychotherapeutengesetzes etwas bewegt.\u00a0<\/span><\/div>\n
Dennoch sehen wir nach wie vor in einigen Bereichen enormen Verbesserungs- und Anpassungsbedarf:<\/span><\/div>\n
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  1. Wir fordern eindringlich dazu auf, die Psychotherapie nicht schon im Bachelor von der Psychologie abzuspalten, da ein grundst\u00e4ndiges Bachelorstudium zu den psychologischen Grundlagen in unseren Augen auch f\u00fcr den psychotherapeutischen Beruf unerl\u00e4sslich ist.\u00a0<\/span>Eine aktuelle Studie<\/span>(Adler, G\u00f6tte, Th\u00fcnker & Wimmer, 2018)<\/em><\/span>\u00a0unter Psychologiestudierenden zeigt, dass sich ein Gro\u00dfteil der Studierenden im Verlauf des Bachelorstudiums beruflich umentscheidet. Dies wird nach den jetzigen Reformpl\u00e4nen massiv erschwert, da sie eine Berufsentscheidung schon vor Aufnahme des Studiums erforderlich machen. In Folge dessen ist mit einem Anstieg der Abbruchquoten und weniger geeigneten Absolvent*innen zu rechnen.<\/span><\/li>\n
  2. Die Studierbarkeit des geplanten Psychotherapie-Studiums ist\u00a0<\/span>nach dem aktuellen Entwurf\u00a0<\/span>h\u00f6chst zweifelhaft<\/span>.<\/span>W<\/span>ir bef\u00fcrchten eine zus\u00e4tzliche Belastung der Studierenden. Bez\u00fcglich der Endphase des Masterstudiums stellt sich die Frage, wie Masterarbeit, psychotherapeutische Approbationspr\u00fcfung und Praktika im letzten Semester des Masterstudiums bew\u00e4ltigt werden sollen.<\/span><\/li>\n
  3. Wir sehen eine massive Problematik in der angedachten Regelung zum \u00dcbergang der beiden Ausbildungssysteme. Eine \u00dcbergangszeit von nur 12 Jahren, in der alle aktuellen und zuk\u00fcnftigen Psychotherapeut*innen in Ausbildung ihre Approbation erlangt haben m\u00fcssen, ist ohne die M\u00f6glichkeit eines Wechsels<\/span>\u00a0in<\/span>\u00a0das\u00a0<\/span>neue Ausbildungssystem unrealistisch kalkuliert. Als absolut gravierend sehen wir das Fehlen jeglicher Regelungen zur Beseitigung der aktuellen prek\u00e4ren Lage der Psychotherapeut*innen in Ausbildung, die vom momentanen Entwurf nicht im geringsten profitieren. Stattdessen m\u00fcssen sie auch weiterhin noch viele Jahre unter unhaltbaren Bedingungen arbeiten und werden zus\u00e4tzlich durch die zu kurze \u00dcbergangszeit von 12 Jahren unter Zeitdruck gesetzt.<\/span><\/li>\n
  4. Der Referentenentwurf \u00e4u\u00dfert sich nur unzureichend zur Gestaltung der Weiterbildung nach der Approbation.\u00a0Auch wenn die Weiterbildung nicht im Kompetenzbereich des BMG liegt, m\u00fcssen bereits Entw\u00fcrfe zur Ausgestaltung der Weiterbildung vorliegen, bevor das Gesetz beschlossen wird<\/span>, insbesondere zum Finanzierungskonzept<\/span>.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
    Eine ausf\u00fchrliche Stellungnahme, welche auf die angesprochenen Kritikpunkte n\u00e4her eingehen wird, folgt in K\u00fcrze.“<\/span><\/em><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Zukunftsentscheidend ist die Auseinandersetzung mit dem Thema wohl allemal.<\/p>\n

    Zum Schluss und out of context: <\/em> Frohes Neues Jahr <\/strong>w\u00fcnscht euch,<\/p>\n

    Eure Fachschaft<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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